部编版五年级语文上册第二单元学情反馈练习卷，针对性强

2024-01-10 01:54 来源：海蔻通点击：

部编版五年级语文上册第二单元学情反馈练习卷，针对性强

今天带来的是五年级语文上册第二单元学情反馈练习卷，这份试卷考查的知识点很全面，分为积累运用、阅读平台、练笔习作三部分。题型全，很有参考价值。既考查了基础知识，又考查了课外知识。

试卷内容如下：

试卷01

第一大题积累运用

第1小题，给加点字选择正确的读音，本题考查了学生对多音字的掌握，多音字的读音不同，义也不同。答案为：（1）jiān jiàn （2）guàn guān （3） chèn chēng （4）qiáng qiǎng （5）huà huá （6）xiàng xiāng

第2小题读拼音写词语，这是语文最基础的一个题目类型，主要考查了学生对拼音及生字的掌握情况，平时要多听写，增强记忆。

此题答案为：拒绝妨碍隐蔽俯视侵略懒惰

第3小题此题主要查考词语的搭配，这个答案不唯一，可根据积累找可以搭配的词语。答案为：隆重坚强轻快美好浩瀚毒辣

第4小题本题考查学生对成语的积累和理解运用，答案：理直齐协置信理所好缺其数（1）齐心协力（2）理所当然

第5小题填上合适的关联词，本题考查关联词的运用，也是考试的常规题，首先要分清分句前后之间的关系，再选择合适的关联词，使句子连贯。

第（1）个句子可以构成递进或并列关系的复句，故答案为：不但……还……或者既……又……第（2）个句子表示假设关系，故答案为：即使……也……第（3）个句子分句前后表示转折关系，关联词可以用：虽然……但是……第（4）个句子可以构成递进关系的句子，答案：不但……而且……

试卷02

第6小题按要求写句子考查了学生缩句的知识与课文积累缩句要求去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，可总结为“什么怎么样”“谁干什么”的句式。

此题答案为：（1）白了少年头，空悲切。（2）盛年不重来及时当勉励（3）话传到了耳朵里。（4）地道战留下了奇迹。

第（5）小题考查用情景来表现成语的意思，这题学生失分较严重，关键在于对成语的意思应有正确的理解。答案为：A.廉颇静下心来想了想，觉得自己家为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背着荆条，到蔺相如门上请罪。（供参考）B.大街上车辆很多，来往不绝，热闹非凡。（供参考）

第二大题阅读平台

第1小题，按时间顺序排列即可，答案为：（2）（4）（1）（3）（5）（6）

第2小题，按运动速度排列下面事物，根据课文内容的理解答案为：鸵鸟猎豹游隼声音喷气式飞机火箭流星体光

第3小题根据课文内容填空，考查学生对课文知识点的掌握情况，第（1）小题中要求学生写出一句俗语，这空答案不唯一，可填：耳听为虚，眼见为实其他小题请参照下面答案。

试卷03

课外阅读方面，第（1）小题考查了学生对词语的辨析，第（2）小题根据理解可知破折号的作用是解释说明，主要补充说明他是一个怎样的人。第（3）小题考查了学生对文章写作顺序的掌握，其中“总分总”属于文章结构，不属于写作顺序；时间顺序则是以时间的先后来叙述；按地点转换的顺序一般用于游记、参观记、活动等，熟记短文故答案可选①

第（4）小题根据文章可知，本文赞扬了盲人大伯为他人着想的美好心灵，表明我要向盲人大伯学习的决心，所以选择③。