​教育部不承认一年制硕士学历？

教育部不承认一年制硕士学历？

首先“教育部不承认一年制硕士学位”这条新闻的真实性有待证实，作者并未查到教育部的相关公告和条文，任何非官方的消息都是假消息。

其次，退一万步来说，即便教育部想要彻底关闭一年硕的通道，这也是需要一个过程的。

读一年硕为了什么？直白点说快速提升学历，方便回国就业。

那么，国内想要否定一年硕一定会从这方面入手，比如先从公考开刀，部分地区不接受一年硕学生，哪怕你是牛剑。这会对家长、学生包括行业从业者传递出一个信息：我不管你们企业什么态度，反正我们体制内是不要，就是这么傲娇。

各大公司、企业其实比谁都清楚一年硕的现状，但他们绝对不会去效仿，更不会响应，除非国家出台硬性规定。

政策可以欺负你，但不是毁灭你。

到这里有人会拿双减举例子，在我来看双减是因为某些教育巨头太过分了，这件事本身就不合理合法，说白了就是让孩子卷在起跑线上。这对传统的校园教育模式和教育资源造成了极大的冲击。

比如我双一流本硕连读有教资证，机构每个月给我4万，那我干嘛去学校当老师拿四千的工资呢?而在校的老师也很烦恼，同样是老师，我咋赚这么少，所以会有很多老师偷偷补课。后来教育部明令禁止在校老师补课，但是对整个教培市场并没有所限制，那么OK，我也不当老师了好啦，我辞职然后在当地开一家教培机构，我动用在学校的资源和家长资源，照样把钱赚了。不仅如此，我赚了钱还要挖学校的老师来壮大我自己。

一时间各县城内教培机构纷纷崛起，家长和孩子像流水线的产品被输送到各个机构。

这个过程中，教培机构是带动教育发展了，还是促进社会进步了？只不过是掏空家长的钱包，拿走孩子童年的时间。表面上教育大佬都在谈素质教育，优质教育，恨不得把锅全甩给家长，他们道貌岸然地出书著作，实际上不过是促进了一批批书呆子的诞生。

孩子的童年本该什么样我们比谁都清楚，我能回忆起童年无忧无虑的日子，是去和小伙伴探索一块秘密的基地，去捉蜻蜓，去活泥巴，去面红耳赤地探讨动画片里哪个人物更厉害，去仰望星空观察这个缤纷神秘的世界。

我们要接受教育，是为了塑造我们更好的人格，而非考上一个好大学。

所以国家政策的枪声响起，就是要打得你没有脾气。

那么留学呢？

留学是自主的，不都是考研失败逼出来，不都是家长有钱没地儿花跟风的，我本身就双非，在国内就业费劲，我不出去留学我等死吗？这是我赖以生存的生路啊！你可以说我水，但是我能不能赚到钱不是你说了算，是我的能力和我的老板，为此我知道我要做什么。

此外留学的经历也是独一无二让人受益一生的回忆，甚至比你的学历更能帮你提升自己。

所以这两件事从本质上就两码事。

说回来，国家要整治一年硕是要看企业的态度的。

企业会有样学样吗？

才不会呢！因为企业从来不需要背景纯净，企业承认一年硕的原因不是因为你是留学生，你高人一等，你学校排名高，而是为了赚钱。你有能力，那OK，来吧精英，为我创造价值！假如你很水那对不起拜拜我们就是这么无情。

我们经常诟病一年硕水，但人行不行企业是知道的，HR也许没留过学，你的学校也许他都没听过，但都不重要。他们微笑的嘴角下藏着一句杀人诛心的话：我管你学校多牛批，要是干不了马上开了你。

大企业有足够的经验和制度去筛选人才，所以一年硕不会因此受到影响。

那么今后教育政策会对一年硕开刀吗？

所谓物极必反，如果越多越多一年水硕涌入市场，那一定会的。

但是也很难做到一刀切，企业发展离不开高质量人才，巴斯口译不弱吧，牛剑硕士不弱吧，所以很可能发生的情况是对人才进行更精细地筛选，比如划定一年硕LIST，划定专业排名。

最后，假如国内真的实现了一刀切，不论你是什么学校，一年硕就是不要了。那咋办？

读博士，国外一年硕本来就是个过渡阶段，国内学生就相当于报了个短期培训班，一年硕不行就继续读博。

一年不行读两年，去澳洲或者美国。

如果从行业的角度来看，我国作为世界留学生输出大国，很难说英联邦地区会不会为中国学生开放两年硕专业的，因为留学始终存在刚需，市场始终广阔。

综上所述，无需杞人忧天，找到自己的目标，做好自己每件小事才是万全之策。